Quelle approche pour l'Enseignement

Cette article est publié et débattu sur le Forum Tafatafa.

Ce matin, il y eut une discussion sur Radio-Canada à propos des approches pédagogiques, surtout la nouvelle (ou ancienne c'est selon, puisque ca a été déja essayée en 1920 aux US, appliquée dans certains cantons de la Suisse, commencée à être appliquée ici au Québec, et qu'il parait que c'est de Rousseau), à savoir, "l'approche par projet", qui est basée sur la théorie socio-constructiviste. En contexte, Madagascar s'essaie aussi de s'y mettre avec cette "approche par projet": des écoles-pilotes y sont déjà branchés, et les enseignants du secondaire en sont déjà bien au parfum.

En opposition donc, sur la notion (basique) d'éducation:
1- que c'est la transmission de connaissances; c'est ce qui est "traditionnelle", ou
2- que l'enfant "construit" lui-même ses connaissances; c'est la "nouvelle".

Ny Malagasy sy ny Fotoana

Ity lahatsoratra ity dia navoaka tao amin'ny Serasera, efa tany amin'ny taona 1999

Indray mandeha dia nisy namana nanamarika ny amin'ny fahatsapan'ny Malagasy ny fotoana (notion de temps): "raha hilaza ny HO AVY isika, dia hiteny hoe ANY AORIANA ANY". Nisy namana iray hafa koa nanondro ny maha-mitamberina ("cyclique") ny fotoana amintsika Malagasy.

Variana aho mantsy, amin'izao fotoanan'ny fety izao, rehefa mirary soa isika dia milaza hoe "tratry ny Noely". Nisy namana iray izay nanao kivalavala, ary nilaza fa ny dikan'izany amin'ny teny frantsay io dia hoe: "attrapE par Noel". Ka toa manao fanenjika angamba ity fiainana ity amintsika ? Koa rehefa "tratran'i Noel" dia ... "arahabaina fa... boka eee". Nefa toa tsy mety "boka" mihintsy indray ny tenabe fa i Rafotoana foana no toa boka eo.

Ny kisarisary ato an-tsaiko izao dia toa ny hoe:

Anglos vs. Francos

Cet article a été publié et debattu sur le Forum Tafatafa

Il y a des années, j'ai lancé le débat sur le Forum Serasera d'une constatation, qui est mienne, disant que:
- les anglos cherchent l'efficience,
- les francos cherchent la perfection,
... et que ca m'horripile, quand ça (le franco) va avec le "moramora" malagasy.

Un premier cas de figure qui m'a frappé, c'est:

A propos de "check and balance"

Cet article a été aussi publié et debattu dans les Forum Tafatafa et Wanadoo

Devant l'énormité d'un problème d'organisation, que ce soit au niveau communautaire, par exemple, ou même étatique, il y a toujours une tendance de se vouloir être pratico-pratique, et "commencer par des choses simples". Mais, justement, si l'enjeu est énorme, il faudrait quand même élaborer les plans d'action autour de principes sûrs, au moins sur un ou deux principes sûrs.

Mon Madagascar ... idéalement

Cet article a été publié et debattu dans les Forum Tafatafa et Wanadoo

Je vous partage dans cet article ma "vision" ou "reverie" ou "souhait", et ce dans le désordre, de ce que Madagascar "devrait" etre, d'ici 10 ans, sur n'importe quel plan ou de n'importe quel point de vue... et ce, faisant abstraction ou pas de la réalité politique ou économique ou autre contexte international...

1- Je voudrais voir les jeunes et les femmes malagasy beaucoup plus "assertive".
En anglais : "Standing up for your rights and not being taken advantage of" is one definition of being assertive. It also means "communicating what you really want in a clear fashion, respecting your own rights and feelings and the rights and feelings of others". Assertion is "an honest and appropriate expression of one's feelings, opinions, and needs".

2- Je souhaiterais